viernes, 15 de noviembre de 2013

IABC – Anwendung der gelernten Vokabeln beim Schreiben.



Aufgabe:
Du hast 10 Minuten Zeit, um den Text „Lerntipps“ auf S. 25 zu lesen.
Rekonstruiere nun den Text mit den vorgegebenen Vokabeln.  Achte auf die Verbkonjugation und die richtige Wortreihenfolge. 
Benutze den Infinitiv mit zu. Du darfst das Wörterbuch benutzen.

Beispiel:

Es ist wichtig, regelmäßige Pausen zu machen. Man sollte……………lernen.  Man muss……………..machen.
11.   
-    eine Pause machen, beginnen, bekommen, das Gehirn,  weniger, der Sauerstoff 
    sinnvoll, müde werden, brauchen, nach dem Esse
    
    Es ist sinvol , eine pause macen nach dem Essen brauchen das Gehirn der sauerstoff.
    Es ist sinvol ,eine pause zu machen nach dem Essen braucht das Gehirn Sauerstoff.
    
    
22.     
-      regelmäßig, kurze Pausen, etwas essen, aufstehen, auf die Toilette gehen, machen                       
       wichtig, Fenster öffnen

s  Ist wichtig regelmässig eine kurz pause machen ,etwas essen, auf die Toliete gehen oder Fensteröffnen.
      Es ist wichtig regelmässig eine kurze pause zu machen , etwas essen, auftehen,auf die Toilete gehen und das Fenster zu öffnen.
       
       
33.   
-     warmwerden, das Gehirn, etwas Zeit, lösen, anfangen, leichte Aufgaben, schwierige Aufgaben, deshalb, besser, danach
     
      Ea ist gut wenn du das Gehirn wam werden löst. du musst it den leichte Aufcaben beginen und danach kannst du mit den schwierige Aufgaben angefangen

     4.   
-    der Lernstoff, die Lernportion, aufteilen, stundenlanges Lernen, die Arbeitszeit, 30 -45 Minuten, kurze Pause machen, effektiv, praktisch

    Ist effektiv, praktisch der Lernstoff in studenlanges Lernen von 30-45 Minuten und kurze pause machen.
    Es ist besser wenn du in wenig LernstoffLernt. Wenn du in kurze. Zeit die Lernen portion lernst. Du misst auch kurze pausen machen.

   


-   5.
       möglichst nicht, schriftlichen Aufgaben, hintereinander, machen, abwechseln, mündliche  Aufgaben
       
    Es ist besser die schriftlichen und mündliche Aufcabe zu abwechseln.
   

     
-    6.   
-    die Fremdsprache, nacheinander, verwechseln, lernen, schlecht}
    
     Lernen die Fremdsprache nacheinander ist schlecht.
    Es ist besser wenn du eine Fremdsprache lernst den Stoff zu lernen .

    
    7.   
-    mehrere Tage, verteilen, wiederholen, das Langzeitgedächtnis, der Lernstoff,
     
    Mehre Tage vereilen das Langzeitgedächtnisvertailen der Lernstiff.
     Den Lernstoff soll manauf mehrere Tage  vertailen und viel wiederholen.

    
88.   
-    unter Stress, versuchen, die Ruhe, in Ordnung halten, die beste Zeit für sich selbst herausfinden, sich an etwas gewöhnen, Stress vermeiden, schlecht, in letzter Minute, lernen
    
    Unter Stress ist schlecht , die Ruhe ist wichtig zeit für sich selbst , sich an erwas gewöhnen.
    Unter Stress kann man nichtgut lernen. du must die Ruhe suchenist . Du musst die beste Zeit für die selbst herausfinden.











lunes, 4 de noviembre de 2013

99 luftballons 

Tienes algo de tiempo para mi
después canto yo una canción para ti 
de 99 globos
En el camino hacia el horizonte 
Piensas que tal vez ruedas hacia mi
después canto yo una canción para ti 
de 99 lobos 
y viene algo de algo
de 99 globos 
en el camino hacia el horizonte
hiciste todo por los extraterrestres

NEGATIV 

Es gefällt mir nicht, eine Prüfung auf Deutsch zu machen .

POSITIV 

Es gefält mir, eine film anzusehen.

NEGATIV

Es macht mir keinen Spass ,Aufgaben zu einem Lesetextzu lösen.

POSITIV

Es macht mir Spass, ein Lied auf deutsch zu singen.

NEGATIV 

Ich schaffe es nicht ohne Probleme , Hörtexte zu verstehen.

POSITIV

Ich shaffe es ohne Probleme , mich auf deutsch zu unterhalten.

NEGATIV

Ich finde es shwer, eine deutsch text vorzulesen.

POSITIV

Ich finde es einfach, den Wortschatz zu lernen.

NEGATIV

Ich habe probleme, Aufgabe zu einem Lesetext zu lösen.

POSITIV

Ich habe keine probleme, Bücher auf Deutsch zu lesen.


NEGATIV

Ich finde es unwichtig,ein lied auf Deutsch zu singen.